O desenho como expressão das crianças: a experiência de ser criança e de ser aluno
O presente artigo tem como objetivo compreender como, na relação entre ser criança e ser aluno, a infância expressa as suas vivências na escola. Em função do objetivo delineado, utilizou-se como metodologia a pesquisa etnográfica envolvendo cinquenta e uma crianças de uma turma do primeiro...
Saved in:
Main Authors: | Rosana Becker (Author), Luiz Martins Junior (Author), Jordelina Beatriz Anacleto Voos (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidade do Oeste de Santa Catarina,
2021-02-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Como ser um bom aluno? Dos modelos de escola aos pontos de vista das crianças
by: Benedita Melo
Published: (2022) -
O significado do ser idoso para a criança através de seus desenhos e estórias
by: Silvana Sidney Costa Santos
Published: (1997) -
O significado do ser idoso para a criança através de seus desenhos e estórias
by: Silvana Sidney Costa Santos -
SER CRIANÇA EM INSTITUIÇÃO DE ACOLHIMENTO
by: Lucia Cecília Silva, et al.
Published: (2023) -
SER PROFESSOR É SER PESQUISADOR
by: Fernando Becker, et al.
Published: (2023)