ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO IFRN SOB A ÓTICA DOS PROFESSORES
O artigo discute a temática educação profissional. O objetivo é analisar como o IFRN vem materializando, segundo a visão dos próprios docentes, a proposta curricular dos cursos de ensino médio integrado em Eletrotécnica, Edificações, Agroecologia, Alimentos e Informática. Metodologicament...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,
2020-03-01T00:00:00Z.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Connect to this object online. |
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