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Sequência didática para identificação, diferenciação e caracterização de monocotiledôneas e dicotiledôneas em aulas de botânica na educação superior

Esse artigo é uma revisão bibliográfica de sequências didáticas para identificação, diferenciação e caracterização de monocotiledôneas e dicotiledôneas em aulas de Botânica. Utiliza-se como proposta os conhecimentos que o aluno já possui como degrau para o desenvolvimento cognitivo do...

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autori:	Acir Mário Karwoski (Autor), Aletéia Marieta da Silva Seabra (Autor)
Format:	Knjiga
Izdano:	Universidade Nove de Julho, 2010-04-01T00:00:00Z.
Teme:	article
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