KEFEKTIFAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) DAN MODEL SINEKTIK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Tujuan penelitian eksperimen ini adalah untuk mengetahui efektivitas model Problem Based Instruction (PBI) dan model sinektik dalam pembelajaran menulis cerita pendek pada siswa sekolah menengah pertama di suatu sekolah di Kabupaten Wakatobi, Sulawesi Tenggara. Selain itu, penelitian ini juga henda...
Saved in:
Main Author: | Dina Komalasari (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Kendari,
2019-10-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MODEL SINEKTIK BERBASIS EKOKRITIK SASTRA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERPEN :Desain Faktorial Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas XI SMA
by: Mita Domi Fella Henanggil, -
Published: (2019) -
KEFEKTIFAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM BELAJAR MENGAJAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS EKSPOSISI
by: Nunung Nurwati, -
Published: (2005) -
PENERAPAN MODEL LOKAKARYA MENULIS DENGAN PEER FEEDBACK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS EKSPOSISI DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
by: Fitri Hidayatun, -
Published: (2019) -
PENERAPAN MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT DALAM PEMBELAJARAN MENULIS BERITA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
by: Mawaddah Bella Utami, -
Published: (2019) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI BEBAS DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SEKOLAH DASAR
by: Aprinawati, Iis
Published: (2014)