Impacto de diferentes estratégias de ensino no desenvolvimento do conhecimento declarativo de iniciantes na ginástica artística

• Príomhchruthaitheoirí: Ivana Montandon Soares Aleixo (Údar), Isabel Mesquita (Údar)
• Formáid: LEABHAR
• Foilsithe / Cruthaithe: Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte.
• Ábhair: article
• Rochtain ar líne: Connect to this object online.

Resumo Objetivo Verificar o impacto da aplicação de uma abordagem instrucional baseada em três modelos de ensino (instrução direta, ensino de pares e aprendizagem cooperativa) no aumento do conhecimento declarativo em praticantes de ginástica artística (GA). Metodologia Aplicação de um ques...