The Relationship between Giftedness and Sex and Children's Theory of Mind Skills and Social Behavior
Background: Theory of mind (ToM), the ability to recognize the mental states and emotions of others, is central to effective social relationships. Measuring higher-order ToM skills in gifted children may be a useful way to identify the tendency to experience difficulties in social behavior. The aim...
שמור ב:
Main Authors: | Abdullah Bozkurt (Author), Zekai Ayık (Author) |
---|---|
פורמט: | ספר |
יצא לאור: |
MDPI AG,
2024-02-01T00:00:00Z.
|
נושאים: | |
גישה מקוונת: | Connect to this object online. |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
-
High skills/giftedness: between terms and languages
מאת: Rosemeire de Araújo Rangni, et al.
יצא לאור: (2011) -
Giftedness and peer group: an exploration of the representational repertory on giftedness in the early school age
מאת: Francesca Baccassino, et al.
יצא לאור: (2022) -
Beyond Transformational Giftedness
מאת: Robert J. Sternberg, et al.
יצא לאור: (2021) -
High skills/giftedness and visual impairment: twice special educational need
מאת: Rosemeire de Araújo Rangni, et al.
יצא לאור: (2016) -
Creativity and Decision Making in Giftedness
מאת: María de los Dolores Valadez Sierra, et al.
יצא לאור: (2024)