Зображення обкладинки

Міждисциплінарний підхід при структуруванні змісту гуманітарних дисциплін

Устінова В. О. Міждисциплінарний підхід при структуруванні змісту гуманітарних дисциплін. Стаття присвячена вивченню особливостей застосування міждисциплінарного підходу у процесі структурування змісту гуманітарних дисциплін. Для досягнення поставленої мети використано такі загальнонаукові методи...

Повний опис

Збережено в:

Бібліографічні деталі
Автор:	Вікторія Олександрівна Устінова (Автор)
Формат:	Книга
Опубліковано:	Academy of Cognitive and Natural Sciences, 2016-05-01T00:00:00Z.
Предмети:	article
Онлайн доступ:	Connect to this object online.
Теги:	Додати тег Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!

Схожі ресурси

МІЖДИСЦИПЛІНАРНИЙ ПІДХІД ДО ВИВЧЕННЯ ФЕНОМЕНУ ДИТИНСТВА
за авторством: Ольга Андріївна Козлюк
Опубліковано: (2017)

Дидактичні аспекти використання ІКТ у професійній діяльності вчителів суспільно-гуманітарних дисциплін
за авторством: Оксана Олександрівна Подліняєва
Опубліковано: (2013)

МІЖДИСЦИПЛІНАРНИЙ ПІДХІД У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ПРОГРАМІСТІВ
за авторством: В. С. Круглик, та інші
Опубліковано: (2017)

Відбір та структурування змісту навчальної інформації
за авторством: Вікторія Устінова
Опубліковано: (2015)

Використання позитивного досвіду Великобританії при професійній підготовці майбутніх учителів гуманітарних дисциплін в Україні
за авторством: Людмила Володимирівна Катревич
Опубліковано: (2018)

Проектування інформаційного середовища майбутніх учителів гуманітарних дисциплін
за авторством: Оксана Карабін
Опубліковано: (2013)

Міждисциплінарний підхід як засіб реалізації основних дидактичних принципів навчання
за авторством: Yuliia Olizko
Опубліковано: (2015)

ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ СОЦІАЛЬНО-ГУМАНІТАРНИХ ТА ЕКОНОМІЧНИХ ДИСЦИПЛІН АНГЛІЙСЬКОЮ МОВОЮ
за авторством: Р.М. КЛЮЧНИК, та інші
Опубліковано: (2019)

ТАКСОНОМІЯ ТИПІВ ПРОФЕСІЙНОЇ РЕФЛЕКСІЇ ПЕДАГОГА: МІЖДИСЦИПЛІНАРНИЙ КОНТЕКСТ
за авторством: Вікторія В"ячеславівна Желанова
Опубліковано: (2017)

Використання позитивного досвіду Великобританії у професійній підготовці майбутніх учителів гуманітарних дисциплін в Україні
за авторством: Людмила Катревич
Опубліковано: (2015)

Дидактичні можливості процесу вивчення гуманітарних дисциплін у контексті формування загальнокультурної компетентності учнів старшої школи
за авторством: І. С. Павленко
Опубліковано: (2012)

КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД ПРИ ВИВЧЕННІ КЛАСИЧНОЇ ЕЛЕКТРОДИНАМІКИ
за авторством: A.A. Konoval
Опубліковано: (2010)

Комунікативна підготовка майбутніх економістів у контексті креативного підходу до навчання у процесі вивчення гуманітарних дисциплін
за авторством: Ю. Ю. Олару
Опубліковано: (2012)

МОВНА ОСОБИСТІСТЬ: МІЖДИСЦИПЛІНАРНИЙ АСПЕКТ
за авторством: Наталія Михайлівна Дика
Опубліковано: (2017)

Розвиток мотивації як умова організації пізнавальної діяльності студентів вищих навчальних закладів у процесі навчання гуманітарних дисциплін
за авторством: О. А. Гушко
Опубліковано: (2012)

Трансформація змісту навчальних дисциплін як одна з необхідних умов підготовки компетентного фахівця
за авторством: О. В. Панішева
Опубліковано: (2012)

Гра як міждисциплінарний феномен науки (філософський аспект)
за авторством: Volodymyr Naumchuk
Опубліковано: (2020)

Проектування змісту навчальної дисципліни «Робота з архівними / історичними джерелами»
за авторством: Наталія Олександрівна Терентьєва
Опубліковано: (2016)

Профільне навчання: основні підходи до змісту та ознак
за авторством: Вікторія Хренова
Опубліковано: (2012)

Фундаментальна підготовка вчителя природничих дисциплін: стан, проблеми і тенденції
за авторством: Олена Олександрівна Лаврентьєва
Опубліковано: (2015)

Інтеграція змісту дисциплін природничо-наукового циклу як умова формування здоров'язберігальної компетентності майбутніх учителів фізичної культури
за авторством: Володимир Григорович Омельяненко
Опубліковано: (2016)

Відбір, структурування та оновлення змісту фахових навчальних дисциплін у процесі професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов
за авторством: Svitlana Dubrova
Опубліковано: (2014)

Чи безпечний емпіричний підхід до виконання доступу при хірургії пілонідальної хвороби у дітей?
за авторством: V.S. Konoplitskiy, та інші
Опубліковано: (2020)

МІЖДИСЦИПЛІНАРНИЙ КОНТЕКСТ ФОРМУВАННЯ ТЬЮТОРСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ
за авторством: К. П. Осадча
Опубліковано: (2017)

Використання інформаційних технологій з фахових дисциплін в системі освіти вищої школи
за авторством: Вікторія Костянтинівна Коваленко
Опубліковано: (2017)

Вплив мотивації на успішність і результати навчання іноземних студентів при вивченні природничо-математичних дисциплін
за авторством: Наталя Олексіївна Зінонос
Опубліковано: (2017)

Критерії, показники та рівні сформованості ціннісно-смислових орієнтацій учнів старшої школи у процесі вивчення математичних дисциплін
за авторством: Юлія Олександрівна Баруліна
Опубліковано: (2019)

Сутнісна характеристика особливостей професійного самовдосконалення викладачів гуманітарних спеціальностей
за авторством: Ганна Цвєткова
Опубліковано: (2013)

APPLICATION OF MEDIA EDUCATIONAL TECHNOLOGIES IN FOREIGN LANGUAGE LESSONS IN INSTITUTIONS OF GENERAL SECONDARY EDUCATION: THEORETICAL AND PRACTICAL ASPECTS
за авторством: Ольга Каневська, та інші
Опубліковано: (2024)

ВИКОРИСТАННЯ ЛАЗЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ВИВЧЕННІ ТАКТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН В НАЦІОНАЛЬНІЙ АКАДЕМІЇ ДЕРЖАВНОЇ ПРИКОРДОННОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ
за авторством: Роман МІШЕНЮК, та інші
Опубліковано: (2021)

Професійно-прикладна фізична підготовка студенток вищих гуманітарних навчальних закладів
за авторством: Олександр Півень, та інші
Опубліковано: (2016)

ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАТИВНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ОФІЦЕРІВ ПЕНІТЕНЦІАРНОЇ СИСТЕМИ В УМОВАХ СТУПЕНЕВОЇ ОСВІТИ КРІЗЬ ПРИЗМУ ІНТЕГРАЦІЇ НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН
за авторством: Вікторія Аніщенко
Опубліковано: (2020)

Відображення змісту сенсорного виховання у навчальних програмах для молодших класів чоловічих гімназій в Україні на початку ХХ століття
за авторством: Вікторія Чорна
Опубліковано: (2011)

Системно-інтегративний підхід у формуванні творчої особистості майбутнього вчителя в умовах педагогічного вишу
за авторством: Олег Борисович Потапенко, та інші
Опубліковано: (2016)

Організація відкритого навчального середовища як дидактична умова розвитку інформаційно-комунікаційних компетентностей магістрантів у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін
за авторством: Наталя Іванівна Зеленкова, та інші
Опубліковано: (2015)

Реалізація гендерної освіти бакалаврів гуманітарних спеціальностей у вищих навчальних закладах Канади
за авторством: Оксана Юр'єва
Опубліковано: (2013)

МІЖДИСЦИПЛІНАРНИЙ КОНТЕКСТ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАГІСТРА - МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ-ФІЛОЛОГА В УМОВАХ СТРІМКОГО РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
за авторством: Тамара Іванівна Коваль
Опубліковано: (2017)

Педагогічне оцінювання на основі комп'ютерного тестування формування методичної компетентності майбутніх учителів фізичної культури в процесі вивчення професійно орієнтованих дисциплін
за авторством: Людмила Олександрівна Коновальська, та інші
Опубліковано: (2016)

ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ ГРОМАДСЬКОГО ЗДОРОВ'Я У СТУДЕНТСЬКІЙ СПІЛЬНОТІ ГУМАНІТАРНИХ ЗВО
за авторством: М. Машовець, та інші
Опубліковано: (2021)

Діагностика креативності як початковий етап в її формуванні у студентів гуманітарних спеціальностей
за авторством: Ivan Osobov
Опубліковано: (2013)