هشام إبراهيم إسماعيل النرش. (2018). أثر التفاعل بين نمط السيادة المخية وذکاء الوجدان لدى مرتفعى ومنخفضى الأداء الأکاديمى من تلاميذ المرحلة الإعدادية. Faculty of Education - Port Said University.
Chicago Style (17th ed.) Citationهشام إبراهيم إسماعيل النرش. أثر التفاعل بين نمط السيادة المخية وذکاء الوجدان لدى مرتفعى ومنخفضى الأداء الأکاديمى من تلاميذ المرحلة الإعدادية. Faculty of Education - Port Said University, 2018.
MLA (9th ed.) Citationهشام إبراهيم إسماعيل النرش. أثر التفاعل بين نمط السيادة المخية وذکاء الوجدان لدى مرتفعى ومنخفضى الأداء الأکاديمى من تلاميذ المرحلة الإعدادية. Faculty of Education - Port Said University, 2018.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.