Percepção dos professores de educação regular e educação especial acerca das novas políticas de educação inclusiva em Portugal
O presente artigo apresenta os resultados de uma investigação que teve como objectivo principal explorar o impacto das novas políticas de educação inclusiva nas percepções e atitudes dos professores de educação especial e nos professores de educação regular. Assim, foi realizado um estudo...
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| Format: | Book |
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Universidade Católica Portuguesa,
2010-01-01T00:00:00Z.
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