EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA DEFICIENTES VISUAIS: ENFOQUE NAS ATIVIDADES DE VIDA

• Main Authors: Karenine Maria Holanda Cavalcante (Author), Fernanda Caroline Corrêa Guedes (Author), Pacífica Pinheiro Cavalcanti (Author), Francisco Moacir Pinheiro Garcia (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade Federal da Bahia, 2013-07-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 0102-5430; 2178-8650; 10.18471/rbe.v26i1.5938
• Keywords: deficientes visuais; educação em saúde; atividades de vida; Nursing; RT1-120
• Source: Revista Baiana de Enfermagem, Vol 26, Iss 1 (2013)

<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Este trabalho objetiva relatar a experiência do desenvolvimento de uma atividade de extensão universitária que visou promover educação em saúde para deficientes visuais em Sinop - MT. A atividade foi realizada identificando o conhecimento da clientela, suas experiências e formas de enfrentamento relacionadas às doze atividades de vida, sugeridas no Modelo de Enfermagem Roper-Logan-Tierney, e proporcionando aprendizagem e ferramentas de superação de problemas. Para tanto, foram implementadas oficinas educativas periódicas, que por meio de tecnologias assistivas abordaram temas pertinentes à saúde como um todo da clientela. Felizmente, foi possível proporcionar aquisição de ferramentas de enfrentamento de problemas, desenvolvimento da auto-responsabilização pela saúde e esclarecimento de dúvidas acerca das temáticas abordadas, facilitando a ampliação da qualidade de vida destes. No entanto, pôde-se observar que a acessibilidade, em seus diversos aspectos, ainda é constituída de limitações, levando-nos a considerar a necessidade de conscientização dos governantes para que sejam realizadas mais atividades voltadas para promoção da integração social.</p>