درجة تحقق مهارات الوعي الصوتي في مناهج اللغة العربية للصفوف الثلاثة الأولى بدولة قطر
الأهداف: تهدف الدراسة الحالية إلى البحث في درجة تحقق مهارات الوعي الصوتي في مناهج اللغة العربية للصفوف الثلاثة الأولى بدولة قطر، وذلك للتأكد من أن هذا المحتوى يتم تقديمه بشكل كـافٍ وملائمٍ ومنظمٍ من حيث الكم والكيف. المنهجية: لتحقيق هدف الدراسة، وظفت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، من خلال بنا...
Saved in:
Main Authors: | Iman Mohamed Morsi (Author), Elsayed Elshabrawi Ahmad Hassanein (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan,
2023-08-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
درجة ممارسة معلمي اللغة العربية بدولة الكويت أدوارهم الصفية المتنوعة
by: Mohammed Ali Al- Khawaldeh, et al.
Published: (2023) -
درجة وعي معلمي اللّغة العربيّة للصفوف الأساسيّة العليا بالمنحى التفاعليّ في تدريس الكتابة
by: Hanan Khalil Salameh Al-Rofo'a, et al.
Published: (2023) -
درجة امتلاك معلمات مرحلة الطفولة المبكرة لكفايات توظيف التعلم المدمج في المدارس الحكومية بدولة قطر من وجهة نظرهن
by: Noor Al-Mohsen, et al.
Published: (2022) -
مفاهيم التربية الصحية الحياتية المتضمنة في كتب العلوم للصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية في قصبة السلط
by: Jehad Ali Alsaideh, et al.
Published: (2023) -
درجة الوعي بمفاهيم المواطنة الرقمية لدى طالبات السنة الأولى المشتركة بجامعة الملك سعود
by: هياء محمد سعيد الشهري, et al.
Published: (2024)