O currículo de formação no ensino superior de música em Portugal: perspetivas teóricas e dados de um estudo empírico
A investigação disponível sobre o currículo de formação de professores tem sido relativamente abundante no âmbito das discussões teóricas educacionais. Neste artigo contudo, percorre-se a revisão de literatura produzida nas áreas da formação e do currículo, problematizando a sua análi...
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| Format: | Book |
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Universidade Católica Portuguesa,
2017-01-01T00:00:00Z.
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