El modelo didáctico de investigación para la enseñanza y aprendizaje del patrimonio cultural en la formación inicial del profesorado

El conocimiento profesional sobre el patrimonio cultural que han de construir los estudiantes en la formación inicial del profesorado y el conocimiento que en la escuela ha de alcanzar el alumnado sobre el patrimonio cultural son dos dimensiones que organizan la Didáctica del Patrimonio Cultural....

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Detalhes bibliográficos
Main Authors: Piña, D. (Author), Ruiz, O. Á (Author), Rosa, M. (Author)
Formato: Livro
Publicado em: Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria (CRIEME), 2015-06-01T00:00:00Z.
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