La atencion a la diversidad en el sur de España: concepciones y práctica del pedagogo terapeuta

• Main Authors: Manuel Delgado García (Author), Francisco Javier García Prieto (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade Federal de Santa Maria, 2017-04-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 10.5902/1984644425247; 0101-9031; 1984-6444
• Keywords: Atención a la diversidad; Formación del profesorado; Educación inclusiva; Education; L
• Source: Educação (Santa Maria. Online), Vol 42, Iss 1, Pp 15-32 (2017)

Esta investigación tiene como objetivo profundizar en la realidad del planteamiento de la atención a la diversidad en la etapa de educación primaria. A través de un enfoque cualitativo, se analizan las concepciones y prácticas que desarrolla el profesorado de pedagogía terapéutica (PT) en sus aulas; los avances y limitaciones que experimenta; el tipo de formación continua de la que disponen, entre otras. Los resultados muestran el grado de inclusión de sus acciones a la vez que indican la necesidad de fomentar la implicación entre docentes y mejorar la formación de los especialistas. Las conclusiones indican la satisfacción del PT con su práctica educativa y la necesidad de una formación continua que ayude a buscar el desarrollo normalizado del estudiante y la superación de las barreras existentes.