Efectos de la Electividad en los Bloques de Estudio del Área de Matemáticas, sobre la Calidad del Aprendizaje en Entornos
El presente artículo contiene los resultados de la investigación realizada sobre los efectos de la electividad en el curso del área de matemáticas, sobre la calidad del aprendizaje en entornos virtuales, con estudiantes de pregrado de la Facultad de Estudios en Ambientes Virtuales de la Universi...
Saved in:
Main Authors: | Adriana Maldonado Currea (Author), Sandra Constanza Ortega Ferreira (Author), María Carolina Moreno Salamanca (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Editorial Neogranadina,
2016-02-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Geometría dinámica en entornos hipermedia como facilitadora del aprendizaje de la Matemática
by: Laura Sombra del Río
Published: (2017) -
Proceso de Soporte Bloque Quirúrgico: Estrategias para la Seguridad del Paciente
by: Alfredo Castro Díaz, et al.
Published: (2010) -
Evaluación de la calidad en entornos sociales aprendizaje
by: Miguel Zapata-Ros
Published: (2011) -
Posibilidad de bloques económicos en América Latina
by: Márquez Diez-Canedo, Javier
Published: (1943) -
Efecto de una intervención educativa en la calidad de vida del paciente hipertenso
by: Barrón-Rivera Adalberto Jorge, et al.
Published: (1998)