دور القيادة التعليمية في تفعيل المعلمين لأدوات التعليم عن بعد واتجاهاتهم نحوه "دراسة ميدانية"
هدفت الدراسة إلى معرفة دور القيادة التعليمية في تفعيل المعلمين لأدوات التعليم عن بعد واتجاهاتهم نحوه، وقد استخدم الباحث المنهج المختلط في دراسته حيث طبق المنهج الوصفي المسحي لتشخيص واقع تفعيل المعلمين لأدوات التعليم عن بعد واتجاهاتهم نحوه، والمنهج النوعي في تحديد أدوار القيادات التعليمية في تفعي...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Taez University,
2023-06-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|