اتجاهات معلمي التربية الخاصة نحو دمج الطلبة الصم والمعاقين عقلياً في المدارس العادية وعلاقتها بالتوافق المهني لديهم
هدف البحث إلى الکشف عن اتجاهات معلمي التربية الخاصة نحو دمج الطلبة الصم والمعاقين عقلياً في المدارس العادية والکشف عن مستوى توافقهم المهني، وأيضاً کشف العلاقة بين اتجاهات معلمي التربية الخاصة نحو الدمج وتوافقهم المهني، وکشف عن الفروق بين متوسطات درجات معلمي المعاقين عقلياً عن متوسطات درجات معلمي ا...
Saved in:
Main Author: | هبة سعد (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Faculty of Education - Port Said University,
2021-01-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
اتجاهات معلمي التربية الرياضية نحو دمج الطلبة ذوي الإعاقة في درس التربية الرياضية في مدارس البادية الوسطى
by: Aws Al-Jbour, et al.
Published: (2023) -
القلق نحو استخدام الحاسب الآلي لدي معلمي التعليم الأساسي وعلاقته بالتوافق المهني في ضوء بعض المتغيرات
by: سلوي درويش
Published: (2017) -
درجة رضا معلمي الطلبة الصُّم عن استخدام المنصات التعليمية في تدريس طلبتهم خلال جائحة كورونا
by: Randa Mousa Al-Momani, et al.
Published: (2023) -
دراسة مقارنة في إحدى مكونات القدرات الحركية ( التوازن) بين الأطفال الأصحاء والمعاقين عقليا وبعمر 6 ـ 7 سنوات
by: عادل نصيف جبر
Published: (2019) -
اتجاهات معلمو التربية البدنية نحو دمج التلاميذ ذوي الإعاقة بمدارس الأسوياء
by: Sultan Alkhudhari
Published: (2023)