Pembelajaran yang Mendidik: Artikulasi Konseptual, Terapan Kontekstual, dan Verifikasi Empirik
The dismal academic performance of the great majority of Indonesian primary and secondary school students has been everyones concern. Two reasons are usually presented to explain the phenomenon and these are teacher welfare that is closely related to teacher competence as well sharp disparity of dep...
Saved in:
Main Author: | T. Raka Joni (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Negeri Malang,
2016-02-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Keterampilan Metakognitif dan Berpikir Tingkat Tinggi dalam Pembelajaran Genetika (Artikulasi Konsep dan Verifikasi Empiris)
by: Herry Maurits Sumampouw
Published: (2011) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA TERAPAN DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL
by: Prabowo , Firman Adi
Published: (2011) -
ANALISIS TINGKAT KEBISINGAN DAN EMISI GAS BUANGDI JALAN SLAMET RIYADI DAN ALTERNATIF SOLUSINYA( Kajian Empirikal dan Non Empirikal )
by: Purwadi, Joko
Published: (2006) -
POLA ASUH MENDIDIK DALAM KELUARGA
by: Fitri, Gema
Published: (2012) -
MODEL PEMBELAJARAN BERNYANYI UNTUK MENINGKATKAN ARTIKULASI BICARA ANAK AUTIS
by: Claudia, Heidy
Published: (2013)