تأثیرآموزش براساس تربیت‌بدنی رشدی بر اختلال کمبود توجه/بیش‌فعالی دانش‌آموزان

• Main Authors: امیر دانا (Author), صالح رفیعی (Author), تینا سلطان احمدی (Author), امیر حمزه سبزی (Author)
• Format: Book
• Published: Sport Sciences Research Institute, 2018-07-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

هدف این پژوهش، تعیین تأثیر آموزش براساس تربیت‌بدنی رشدی بر سطوح اختلال کمبود توجه/ بیش‌فعالی دانش‌آموزان بود. تعداد 40 دانش‌آموز پسر (هفت تا 10 سال) مبتلا به اختلال کمبود توجه/ بیش‌فعالی، درقالب یک مطالعة نیمه‌تجربی با طرح پیش‌آزمون - پس‌آزمون، از مدارس ابتدایی شهر گرگان در سال تحصیلی 95-1394...