Cover Image

Cantón, I. y Pino, M. (coords.) (2014). Organización de Centros Educativos en la Sociedad del Conocimiento. Madrid: Alianza, 316 pp.

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Margarita González-Peiteado (Author)
Format:	Book
Published:	Universidad de Navarra, 2014-12-01T00:00:00Z.
Subjects:	article
Online Access:	Connect to this object online.
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

CANTÓN MAYO, I.; PINO JUSTE, M. (2011) Diseño y desarrollo del currículum. Madrid: Alianza Editorial, 371 pp.
by: Armando Vega Fuente, et al.
Published: (2013)

Pino-Juste, M. (Coord.). (2017). Diseño y evaluación de programas educativos en el ámbito social. Madrid: Alianza Editorial, 299 pp.
by: Lucía Lomba Portela
Published: (2018)

Tomás Fernández García y José G. Molina (Coords.) (2005). Multiculturalidad y educación. Teorías, ámbitos, prácticas. Madrid: Alianza Editorial, 352 pp.
by: Mila Altarejos
Published: (2006)

Cantón Mayo, I. (Coord.) (2010). Narraciones de maestros. Barcelona: Davinci, 219 pp.
by: Lidia E. Santana Vega
Published: (2011)

Cantón Mayo, I. y Tardiff, M. (Coords.) (2018). Identidad profesional docente. Madrid, Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 152 pp.
by: Jose Ramón Fernández Díaz
Published: (2018)

Gairín Sallán, J. y Rodríguez-Gómez, D. (Coords.) (2020). Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos. Madrid, Pirámide, 162 pp.
by: Luis-Ángel
Published: (2021)

Karmiloff Smith, A. (1994). Más allá de la modularidad. Madrid. Alianza Editorial. Orig. 1992. pp. 292
by: Pilar Bretón Sáenz
Published: (2013)

Raposo-Rivas, M. y Cebrián de la Serna, M. (Coords.) (2020). Tecnologías para la formación de educadores en la sociedad del conocimiento. Madrid, Pirámide, 288 pp.
by: María González-Blanco
Published: (2021)

"Diseño y desarrollo del currículum", Coordinadoras: Isabel Cantón Mayo y Margarita Pino- Juste
by: Inmaculada Gómez Jarabo
Published: (2012)

Javier Vergara Ciordia (Coord.) (2006). Historia del Currículo. Madrid: UNED, 344 pp.
by: Alfredo Rodríguez Sedano
Published: (2006)

Márquez Lepe, E. y García-Cano Torrico, M. (Coords.) (2012) Educación Intercultural y Comunidades de Aprendizaje. Alianzas, compromisos y resistencias en el escenario escolar andaluz. Madrid: La Catarata, 142 pp.
by: Eva María González Barea
Published: (2013)

Fuentes, J. L. (Coord.) (2019). Ética para la excelencia educativa. Madrid: Síntesis, 198 pp.
by: Aurora Bernal-Ma
Published: (2020)

Reseña de "Narraciones de maestros" de Cantón-Mayo, Isabel (coord.)
by: Lidia Esther Santana-Vega
Published: (2011)

RESEÑA de: García Garrido, J.L (Coord). La sociedad educadora. Madrid: Fundación Independiente, 2000
by: María José García
Published: (2000)

Pedro Pino
by: Hart, E. Richard
Published: (2003)

Alianzas público privadas en los servicios educativos en Colombia
by: Ximena Dueñas-Herrera, et al.
Published: (2020)

Vergara Ciordia, J. (Coord.) (2021). Historia de la educación española. Madrid, Sanz y Torres, 297 pp.
by: Guillermo-F. A
Published: (2022)

Centro educativo ¿organización o comunidad?
by: David Isaacs
Published: (2018)

Sánchez Sánchez, N. (Coord.). (2023). Procesos y contextos educativos en Educación Secundaria. Centro de Estudios Financieros, 264 pp.
by: Alicia Alvarado Escudero
Published: (2024)

The Pinos Altos Story
by: Watson, Dorothy

Manuel Cebrián de la Serna (Coord.) (2003). Enseñanza virtual para la innovación universitaria. Madrid: Narcea, 196 pp.
by: Carlota Pérez Sancho
Published: (2018)

Encarnación Soriano Ayala (Coord.) (2003). Diversidad étnica y cultural en las aulas. Madrid: La Muralla, 263 pp.
by: Igor Tolosa Ramos
Published: (2018)

Monarca, H. y Thoilliez, B. (Coords.) (2017). La profesionalización docente: debates y propuestas. Madrid: Síntesis, 146 pp.
by: Lucía Sánchez-Urán
Published: (2018)

Torrego, J. C. y Monge, C. (Coords.) (2018). Inclusión educativa y aprendizaje cooperativo. Madrid: Síntesis, 299 pp.
by: Marta Flores
Published: (2020)

González Falcón, I. (Coord.) (2021). Atención a la diversidad cultural en el contexto educativo. Claves y aportaciones para la escuela inclusiva. Madrid, Pirámide, 216 pp.
by: Mª-
Published: (2022)

Bernal, A. (Coord.) (2022). Identidad emprendedora. Hacia un modelo educativo. Valencia, Tirant Humanidades, 265 pp.
by: Yaiza Sánchez-Pérez
Published: (2023)

Belando-Montoro, M. R. (Coord.) (2015). La educación repensada. Dinámicas de continuidad y cambio. Madrid: Pirámide, 169 pp.
by: Carmen Urpí
Published: (2017)

Torrego, J.C (coord.). (2014). 8 ideas clave. La tutoría en los centros educativos. Barcelona: Graó, 224 pp. EAN: 9788499805498
by: Beatriz Pedrosa Vico
Published: (2014)

PP 3.16 - 00209 Prolonged persistence of HIV-infected cells in tissues after allogeneic hematopoietic transplant
by: F. Maldarelli, et al.
Published: (2022)

Sebastián Cerro (2005). Elegir la excelencia en la gestión de un centro educativo. Madrid: Narcea, 127 pp.
by: Alfredo Rodríguez Sedano
Published: (2006)

Pierpaolo Donati (2013). La familia como raíz de la sociedad. Madrid: BAC, 303 pp.
by: Ana Costa París
Published: (2013)

Reseña de"Planes de mejora en los centros educativos" de Isabel Cantón
by: Consuelo Morán Astorga
Published: (2004)

Manuel Guillén Parra (2005). Ética en las organizaciones. Construyendo confianza. Madrid: Pearson. Prentice Hall, 358 pp.
by: Alfredo Rodríguez Sedano
Published: (2005)

Javier Vergara (Coord.) (2008). Formación para la ciudadanía. Un reto de la sociedad educadora. Barcelona: Ariel, 144 pp.
by: Aurora Bernal Martínez de Soria
Published: (2008)

Cimentação de pinos de fibra
by: JOSÉ ALBERTO MADI, et al.
Published: (2005)

De la Herrán, A. y Paredes, J. (coords.) (2012). Promover el cambio pedagógico en la universidad Madrid: Pirámide, 411 pp.
by: Ernesto López Gómez
Published: (2012)

Fuentes, J. L. y Cremades, R. (Coords.) (2021). Cómo escribir un Trabajo de Fin de Máster. Madrid, Síntesis, 240 pp.
by: Noelia Mato-Díaz
Published: (2022)

X. Bringué y Ch. Sádaba (Coords.) (2009). Nacidos digitales: una generación frente a las pantallas. Madrid: Ediciones Rialp, 246 pp.
by: Mónica Recalde Viana
Published: (2010)

La Sociedad del Conocimiento y las organizaciones educativas como generadoras de conocimiento: el nuevo «continuum» cultural y sus repercusiones en las dimensiones de una organización.
by: Guillermo Domínguez Fernández
Published: (2001)

Felipe Vicente Algueró (Dir.) Isidro Cabello Hernandorena (Coord.) (2005). El profesorado y los retos del sistema educativo actual. Madrid: Instituto Superior de Formación del Profesorado (M.E.C.), 334 pp.
by: Concepción Cárceles
Published: (2007)