LA LúDICA COMO ESTRATEGIA PEDAGóGICA PARA FORTALECER LA CONVIVENCIA ESCOLAR

En el presente artículo se plantea la lúdica como una opción pedagógica que fortalece la convivencia pacífica entre los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa Distrital Brasilia Bosa jornada  tarde. En este documento se videncia la importancia que tuvo el juego en el desarro...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Patricia Posso Restrepo (Autor), Miriam Sepúlveda Gutiérrez (Autor), Nemesio Navarro Caro (Autor), Carlos Egidio Laguna Moreno (Autor)
Format: Książka
Wydane: Universidad Pedagógica Nacional, 2015-11-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne