Educação popular e educação do/no campo: perspectivas para uma educação inclusiva - a Escola Família Agrícola em Sidrolândia - MS
Este artigo é resultado de pesquisa realizada no Curso de Geografia da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS. Essa investigação está centrada na experiência Pedagógica da Escola Família Agrícola do município de Sidrolândia, Estado de Mato Grosso do Sul, representando a luta da...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal do Norte do Tocantins,
2017-04-01T00:00:00Z.
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