Penerapan Numbered Head Together Berbantuan Media Engklek Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar
Penelitian bertujuan menganalisis peningkatan hasil belajar siswa kelas IV yang berjumlah 16 siswa SD 1 Jepang tahun ajaran 2020/2021. Metode penelitian yang digunakan yakni penelitian tindakan kelas. Tahap penelitian terdiri: perencanaan, tindakan, pengamatan, refleksi. Metode pengumpulan data waw...
Saved in:
Main Authors: | Siti Nikhayah (Author), Murtono Murtono (Author), Mila Roysa (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Majalengka,
2021-07-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN NUMBERED HEAD TOGETHER BERBANTUAN MEDIA PUZZLE MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TEMA CITA-CITAKU
by: Nuning Hardi Yanti, et al.
Published: (2020) -
Peningkatan Hasil Belajar Tema 4 Menggunakan Model Open Ended Problems Berbantuan Media Permainan Pada Siswa Sekolah Dasar
by: May Anggraini, et al.
Published: (2021) -
PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN LEGO MENINGKATKAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SEKOLAH DASAR
by: Zullya Ayu Malinda, et al.
Published: (2017) -
PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS DI SEKOLAH DASAR
by: Astarini, Yunita
Published: (2015) -
Keefektivan Model Make A Match Berbantuan Media Kartu Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Materi Ekosistem
by: Yudit Martalia Safitri, et al.
Published: (2021)