Educação não formal

• Main Authors: Maria do Céu Ribeiro (Author), Marília Castro (Author)
• Format: Book
• Published: Instituto Politécnico de Bragança, 2021-12-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 10.34620/eduser.v13i2.166; 1645-4774; 2183-038X
• Keywords: Educação não formal; contextos não formais; educadores/professores; iniciação à prática profissional; Education; L; Education (General); L7-991
• Source: EduSer, Vol 13, Iss 2 (2021)

O presente artigo centra-se na educação não formal e nas perceções e potencialidades identificadas pelos estudantes e orientadores institucionais nos contextos de educação não formal. Considerando as suas especificidades,quisemos saber que perceções têm os estudantes e os orientadores institucionais sobre as potencialidades formativas dos contextos não formais e qual o contributo das mesmas para a formação inicial do futuro educador/professor.Para orientar a resposta a esta questão delineamos os seguintes objetivos: i) conhecer e analisar as perceções dos estudantes e orientadores institucionais sobre as potencialidades formativas reconhecidas nos espaços educativos não formais e ii) perceber qual o seu contributo para a formação inicial. Como instrumentos de recolha de dados recorremos ao inquérito por questionário, misto, para os estudantes e ao inquérito por questionário, questões abertas para os orientadores institucionais. Como técnica de análise de dados,recorremos à análise estatística e à análise de conteúdo.