FIDEL CASTRO COMO PARADIGMA DE COMUNICADOR EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL ESTUDIANTE DE PEDAGOGÍA-PSICOLOGÍA
Este artículo responde a la línea de investigación Competencias interpersonales, del Proyecto de Investigación Competencias de Dirección en Educación, que se desarrolla en la Universidad de Las Tunas. A partir de la problemática relacionada con cómo contribuir a una comunicación competente...
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| Format: | Book |
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University of Las Tunas,
2019-01-01T00:00:00Z.
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| 100 | 1 | 0 | |a Greccy Castro Miranda |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Yannet Peña Ramírez |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Tayla Flor Boffill de la Cruz |e author |
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| 520 | |a Este artículo responde a la línea de investigación Competencias interpersonales, del Proyecto de Investigación Competencias de Dirección en Educación, que se desarrolla en la Universidad de Las Tunas. A partir de la problemática relacionada con cómo contribuir a una comunicación competente en la formación inicial del estudiante de Pedagogía-Psicología se propone como objetivo: reflexionar sobre la importancia que tiene la figura de Fidel Castro como paradigma de comunicador para el estudiante de Pedagogía-Psicología en formación inicial. Se utilizaron métodos como: análisis síntesis, inducción deducción, histórico lógico, análisis documental. Se obtuvo como resultado el desarrollo de habilidades para la comunicación, que facilitan el desarrollo de esta de manera competente. | ||
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| 786 | 0 | |n Opuntia Brava, Vol 11, Iss 1, Pp 25-34 (2019) | |
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