Wanderley Pivatto Brum. (2015). UM ESTUDO DE CASO NA ABORDAGEM DO CONTEÚDO SOLO NO ENSINO FUNDAMENTAL: Concepções alternativas dos estudantes e as algumas implicações de sustentabilidade. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
Chicago Style (17th ed.) CitationWanderley Pivatto Brum. UM ESTUDO DE CASO NA ABORDAGEM DO CONTEÚDO SOLO NO ENSINO FUNDAMENTAL: Concepções Alternativas Dos Estudantes E as Algumas Implicações De Sustentabilidade. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, 2015.
MLA (9th ed.) CitationWanderley Pivatto Brum. UM ESTUDO DE CASO NA ABORDAGEM DO CONTEÚDO SOLO NO ENSINO FUNDAMENTAL: Concepções Alternativas Dos Estudantes E as Algumas Implicações De Sustentabilidade. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, 2015.