A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL E A MUDANÇA NA PRÁTICA DOCENTE
O trabalho se propõe analisar um estudo exploratório desenvolvido no segundo semestre de 2007, pelos Mestrandos em Educação da UNOESTE SP, como trabalho de final de curso. O objetivo da investigação foi verificar como os professores da rede pública se relacionam com o seu processo de formaça...
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| Format: | Book |
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Universidade do Oeste Paulista,
2009-08-01T00:00:00Z.
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