Implementasi Discovery Learning dalam Pembelajaran Biologi Materi Struktur dan Fungsi Jaringan Hewan

• Main Authors: Manganju Manik (Author), Fauziyah Harahap (Author)
• Format: Book
• Published: Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang, Faculty of Science and Technology, 2021-03-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 2714-8009; 2715-7490; 10.21580/bioeduca.v3i1.6529
• Keywords: discovery learning; hasil belajar; pembelajaran biologi; Education; L; Biology (General); QH301-705.5
• Source: Bioeduca, Vol 3, Iss 1, Pp 1-9 (2021)

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilakukan untuk mendapatkan hasil dari Implementasi Discovery Learning terhadap hasil belajar siswa pada materi struktur dan fungsi jaringan hewan di SMA Negeri 3 Medan. Sistem implementasi ini dilakukan dalam dua siklus, masing - masing siklus terdiri dari empat tahapan yaitu: perencanaan, tindakan, pengamatan (observation) dan refleksi. Terdapat 13 Kelas XI MIA sebagai populasi penelitian, di mana siswa kelas XI MIA-8 yang berjumlah 42 orang terdiri dari 20 siswa laki-laki dan 22 siswa perempuan sebagai subjek penelitian ini. Analisis data menggunakan teknik deskriptif kuantitatif. Peningkatan hasil belajar siswa mengalami perubahan yakni 85,71% pada siklus ke I dan 97,62% pada siklus ke II. Kesimpulan dari hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar siswa dan masuk ke dalam kategori tinggi.