Students archetypes: the nursing professors' viewpoint / Arquétipos discentes: percepções de docentes de enfermagem
Conhecer, na percepção dos docentes, quais as atitudes discentes que contribuem para a formação em enfermagem. Método: O estudo caracteriza-se como descritivo, exploratório, tipo qualitativo. Os resultados da pesquisa advêm de entrevistas com 46 docentes inseridos em dois cursos de universida...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro,
2019-07-01T00:00:00Z.
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| Summary: | Conhecer, na percepção dos docentes, quais as atitudes discentes que contribuem para a formação em enfermagem. Método: O estudo caracteriza-se como descritivo, exploratório, tipo qualitativo. Os resultados da pesquisa advêm de entrevistas com 46 docentes inseridos em dois cursos de universidades públicas, um curso de uma faculdade e de um centro de ensino, ambos privados. Resultados: Os dados evidenciam que os docentes consideram como atitudes discentes proativas, o comprometimento com a formação; a formação crítica e reflexiva; a construção do conhecimento e o comprometimento com a ética e a responsabilidade social. Conclusão: O estudo evidencia que o comprometimento e a participação efetiva dos acadêmicos, na visão docente, constituem-se em importantes estratégias de qualificação do processo de ensino aprendizado e na formação em enfermagem. |
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| Item Description: | 1809-6107 2175-5361 10.9789/2175-5361.rpcfo.v11.6932 |