Peningkatan Nilai Peserta Didik Mata Pelajaran IPS Topik Bermain Layang-Layang Melalui Pembelajaran Konstektual
Tujuan dalam penelitian ini yaitu mengetahui cara melaksanakan strategi dengan pendekatan konstektual untuk meningkatkan nilai peserta didik pada mata pelajaran IPS topik bermain layang-layang, apakah dapat meningkatkan proses dan hasil pencapaian batas penguasaan kompetensi dasar, apakah dapat m...
Saved in:
Main Author: | Endang Suasaningdyah (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Negeri Surabaya,
2018-01-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
INDUSTRI LAYANG-LAYANG DI RANCAKALONGKABUPATEN SUMEDANG TAHUN 1975-1997
by: Dadang Setiawan, -
Published: (2010) -
Peningkatan Prestasi/Nilai Peserta Didik Topik Produktifitas Melalui Teknik Tes Unjuk Kerja
by: Endang Suasaningdyah
Published: (2016) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIKA SISWA PADA MATERI LAYANG-LAYANG MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS TEORI VAN HIELE
by: ROSMAWATI, Erma
Published: (2014) -
DESAIN DIDAKTIS KONSEP LAYANG-LAYANG DAN BELAH KETUPAT UNTUK SISWA SMP
by: Chairani, Yuni
Published: (2012) -
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PENGUKURAN LUAS TRAPESIUM DAN LAYANG-LAYANG MELALUI PENDEKATAN REALISTIK
by: Doni Ismunandar, -
Published: (2011)