Estratégias Exitosas de Alunos dos Anos Iniciais em Situações de Proporção
O artigo investiga as estratégias bem-sucedidas, mobilizadas pelos alunos do ciclo de alfabetização ao resolverem problemas de proporção simples. Solicitou-se a 483 alunos do 1º ao 3º ano que resolvessem seis problemas de proporção, sendo analisadas as respostas de 182 alunos que tiveram estr...
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Universidade Federal do Rio Grande do Sul,
2021-01-01T00:00:00Z.
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