Investigating Teachers' Use of an AI-Enabled System and Their Perceptions of AI Integration in Science Classrooms: A Case Study
Recent research indicates the significant potential of artificial intelligence (AI) in enhancing teachers' instructional practices in areas such as lesson planning, personalized teacher intervention and feedback, and performance assessment. To fully realize the potential of AI in teaching, it i...
Zapisane w:
Główni autorzy: | , , |
---|---|
Format: | Książka |
Wydane: |
MDPI AG,
2024-10-01T00:00:00Z.
|
Hasła przedmiotowe: | |
Dostęp online: | Connect to this object online. |
Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
Sygnatura: |
A1234.567 |
---|---|
Egzemplarz 1 | Dostępne |