علی حسن پوردهکردی, علی حسن پوردهکردی, & رضا مسعودی. (2015). تأثیر دو روش آموزش CBL و سنتی بر یادگیری، نگرش، رفتار و تفکر انتقادی دانشجویان پرستاری مقطع کارشناسی: ادغام تئوری و عمل. Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences.
Chicago Style (17th ed.) Citationعلی حسن پوردهکردی, علی حسن پوردهکردی, and رضا مسعودی. تأثیر دو روش آموزش CBL و سنتی بر یادگیری، نگرش، رفتار و تفکر انتقادی دانشجویان پرستاری مقطع کارشناسی: ادغام تئوری و عمل. Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, 2015.
MLA (9th ed.) Citationعلی حسن پوردهکردی, et al. تأثیر دو روش آموزش CBL و سنتی بر یادگیری، نگرش، رفتار و تفکر انتقادی دانشجویان پرستاری مقطع کارشناسی: ادغام تئوری و عمل. Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, 2015.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.