Música e educação: a música no processo ensino/aprendizagem

• Main Authors: Daiane Cristina Tennroller (Author), Marion Machado Cunha (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade do Estado de Mato Grosso, 2012-12-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 2236-3165
• Keywords: Education; L
• Source: Eventos Pedagógicos, Vol 3, Iss 3, Pp 33-43 (2012)

<p>Este artigo apresenta a importância da música no ensino das crianças da educação infantil. Procurou-se investigar se as professoras utilizam a música no processo ensino/aprendizagem com as crianças de cinco a seis anos. A metodologia utilizada de caráter qualitativa, valendo-se da observação e questionários. Concluiu-se que a música não é somente um instrumento didático-pedagógico, mas que ela se coloca como mediadora e organizadora do processo de aprendizagem das crianças, elevando sua sensibilidade musical. Assim a criança desenvolve suas capacidades de pensar, criar e produzir dentro de seu contexto educativo, pois a música fala por si só e contribui para o desenvolvimento integral da criança onde a mesma é um sujeito de aberto a novas experiências.</p> <p><strong>Palavras-chave: </strong>educação; educação infantil; música; alunos e educadores; abordagem qualitativa.</p>