O OPERAR DA CIÊNCIA E SUA RELAÇÃO COM INOVAÇÃO E PROCESSOS CRIATIVOS

• मुख्य लेखक: Henrique Alexander Grazzi Keske (लेखक)
• स्वरूप: पुस्तक
• प्रकाशित: Universidade Feevale, 2016-07-01T00:00:00Z.
• विषय: article
• ऑनलाइन पहुंच: Connect to this object online.
• Notes: 1807-1112; 2448-1939; 10.25112/rp.v1i0.434
• Keywords: Education; L; Social sciences (General); H1-99
• Source: Prâksis, Vol 1, Iss 0, Pp 57-74 (2016)

O presente artigo propõe-se a examinar as metáforas conceituais elaboradas pela tradição filosófica ocidental, para embasar as pretensões de validade do conhecimento científico. Analisam-se, para tanto, os conceitos historicamente associados ao fazer da própria ciência. Da mesma forma, apresentam-se essas elaborações conceituais fundamentais para se analisar os sentidos e os significados que podemos associar aos conceitos de inovação e de processos criativos, relacionando-os aos mesmos pressupostos paradigmáticos que os informaram. Por fim, mostra-se a maneira de relacionar esses pressupostos teóricos pela articulação de uma racionalidade que opera a partir do círculo da compreensão, no sentido de uma circularidade aberta, capaz de levar à ampliação permanente do conhecimento, por via de uma constante atividade de pesquisa científica. Palavras-chave: Paradigmas. Metáforas conceituais. Inovação. Processos criativos.