A Matemática na Escola dos Sem-Terra: Uma Abordagem Etnomatemática
Vislumbramos com este artigo apresentar algumas considerações pertinentes à estrutura pedagógica, metodológica e ideológica da escola dos Sem-Terra, visando a evidenciar a Matemática praticada neste contexto cultural. Tal objetivo fundamenta-se na leitura e análise de estudos atinentes ao co...
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| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,
2008-01-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
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