Hubungan Antara Preferensi Belajar Terhadap Gangguan Depresi dan Gangguan Cemas Pada Mahasiswa Preklinik Suatu Fakultas Kedokteran
Background: Students have different learning preferences in terms of assimilation and processing information. VARK learning preferences, which were introduced by Fleming, can identify learning preferences based on sensory modality. The model categorizes students into four different learning preferen...
Saved in:
Main Authors: | Carissa Faustina (Author), Dharmady Agus (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Asosiasi Institusi Pendidikan Kedokteran Indonesia,
2017-11-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Perbedaan Proporsi Gangguan Depresi dan Gangguan Cemas Antara Mahasiswa Preklinik dan Klinik
by: Yoan Chou, et al.
Published: (2017) -
Gambaran Distress pada Mahasiswa Preklinik Tahun Ketiga Fakultas Kedokteran
by: Hardisman Hardisman, et al.
Published: (2014) -
HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DAN RESILIENSI DENGAN BURNOUT PADA MAHASISWA PREKLINIK FAKULTAS KEDOKTERAN UPN "VETERAN" JAKARTA
by: Sefina Rianda Dewi,
Published: (2023) -
HUBUNGAN ANTARA GANGGUAN SOSIAL MEDIA DAN KUALITAS TIDUR MAHASISWA KEDOKTERAN
by: Malvin Dharma Wiratama,
Published: (2021) -
HUBUNGAN ANTARA RESILIENSI DAN SELF-EFFICACY DENGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA PREKLINIK DI FAKULTAS KEDOKTERAN UPNVJ TAHUN 2022
by: Faizagina Istigfhar,
Published: (2023)