مدل پیشبینی عملکرد تحصیلی دانشجویان آموزش از دور بر اساس متغیرهای فردی باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی
هدف کلی پژوهش حاضر ارائۀ مدل پیشبینی عملکرد تحصیلی دانشجویان آموزش از دور از نوع آموزش ترکیبی بر اساس متغیرهای باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی است. روابط بین متغیرهای مطالعه در قالب یک مدل مفهومی پیشنهادی بررسی شده است. جامعۀ آماری این پژوهش کلیۀ دانشجویان دختر و پسر مقطع کارشن...
Saved in:
Main Authors: | نصیبه پوراصغر (Author), علیرضا کیامنش (Author), محمدرضا سرمدی (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Payame Noor University,
2016-11-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
مدل یابی رابطه اهداف پیشرفت و باورهای انگیزشی با اهمالکاری تحصیلی : نقش میانجی راهبردهای یادگیری خودتنظیمی
by: فاطمه السادات رازقی, et al.
Published: (2020) -
مدلیابی روابط بین باورهای هوشی، معرفتشناختی و انگیزشی با راهبردهای یادگیری خودتنظیمی دانشجویان دانشگاه پیامنور
by: صمد عابدی, et al.
Published: (2015) -
بررسی تأثیر باورهای انگیزشی و راهبردهای خودتنظیمی بر رفتار اطلاعاتی دانشجویان مقطع دکترای تخصصی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
by: زاهد بیگدلی, et al.
Published: (2016) -
نقش متغیرهای نگرش، خودپنداره و فعالیتهای اولیهی سوادآموزی در پیشبینی سواد خواندن دانشآموزان ایرانی بر اساس مقیاس پیرلز 2006
by: مهدی نامداری پژمان, et al.
Published: (2012) -
پیشبینی اجرای پومسة تکواندو بر اساس نمرات حافظة کاری
by: محمدرضا قاسمیان مقدم, et al.
Published: (2019)