فاعلية برنامج تدريبي مقترح وفق نظرية الذات الإبداعية في تنمية مهارات التدريس الإلكتروني لدى مدرسي الاجتماعيات
هدفت هذه الدراسة إلى قياس فاعلية برنامج تدريبي يعتمد على نظرية الذات الإبداعية في تنمية مهارات التدريس الإلكتروني لمدرسي الاجتماعيات. تم تصميم البرنامج التدريبي ليشمل مهارات التدريس الإلكتروني، وتم استخدام أداة البحث "بطاقة الملاحظة" على عينة المدرسين المختارة التي تضمنت (32) مدرسًا و...
Saved in:
Main Author: | فراس طراد علي الجبوري (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Taez University,
2023-12-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
دور مدرسي ومدرسات الكيمياء في مواجهة التعليم الإلكتروني اعتماد أكاديميي لضمان جودة التحولات النوعية من طريقة التدريس التقليدية إلى طريقة التدريس الالكتروني
by: أ.م.د. محمود عبد السلام محمد الحافظ
Published: (2009) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح فى تحقيق الاحتياجات المهنية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات العربية فى عصر المعلومات
by: هشام برکات بشر حسين, et al.
Published: (2012) -
فاعلية برنامج تدريبى قائم على أبعاد فاعلية الذات فى تحسين الصمود النفسى لدى طلبة الجامعة
by: مايسة أحمد عبد العزيز, et al.
Published: (2022) -
مدى ممارسة مدرسي المرحلة الإعدادية ومدرساتها لمبادئ التدريس الفعال
Published: (2011) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية تجهيز المعلومات لتنمية مهارات القراءة الإبداعية لطلاب المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات تعلم اللغة الفرنسية
by: رويدا محسن أحمد فؤاد النجار
Published: (2019)