Pedagogias não-diretivas: Leon Tolstói, Alexander Neill e Carl Rogers

As pedagogias não-diretivas constituem uma concepção pedagógica diferente das correntes mainstream praticadas em escolas de diferentes países, incluindo o Brasil. Este artigo teve como referência empírica um levantamento bibliográfico sobre a base histórica-epistemológica dessa pedagogia,...

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Main Authors: Marcello Vieira Lasneaux (Author), Elianda Figueiredo Arantes Tiballi (Author)
פורמט: ספר
יצא לאור: Universidade Federal de Santa Maria, 2024-08-01T00:00:00Z.
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