FAKTOR SITUASIONAL, ORIENTASI TUJUAN, DAN LOCUS OF CONTROL SEBAGAI PREDIKTOR PRAKTEK MENYONTEK: PENYUSUNAN DAN PENGUJIAN MODEL

• Main Author: Mujahidah Mujahidah (Author)
• Format: Book
• Published: Lembaga Pendidikan dan Tenaga Kependidikan (Center for Teacher Training) Faculty of Tarbiyah and Teacher Training Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar in collaboration with Lecturer Consortium of Tarbiyah and Teacher Training, 2013-06-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

Summary

Abstrak: Masalah  menyontek  telah  menjadi  persoalan  krusial  dalam  dunia  pendidikan, khususnya  di  perguruan  tinggi.  Faktor  situasional,  tujuan,  dan  locus  of  control adalah  sebagian  faktor  yang  dianggap  mempengaruhi  maraknya  praktek  me- nyontek.  Berdasarkan  analisis  model  persamaan  struktural  dapat  disimpulkan model E lebih kuat daripada model A, Model B, Model C, dan model D. Hal ter- sebut  diketahui  berdasarkan  kriteria  nilai  chi-square,  nilai  CFI,  dan  nilai  p  sehingga terdapat kesesuaian antara model dan data. Ketiga hipotesis minor  yang diajukan diterima secara signifikan. Abstract:The  problem  of  cheating  has  become  a  crucial  issue  in  education,  especially  in universities.  Situational  factors,  objectives,  and  locus  of  control  are  some  of  the factors considered affect a lot of cheating practice. Based on the analysis of struc- tural equation models, it can be inferred that E model is more powerful than the model A, Model B, Model C and Model D. It is known by the criteria of the chi- square value, the value of the CFI, and the value of p, therefore there is a corres- pondence between the model and the data. Three minor hypotheses proposed are received significantly.

Item Description

1979-3472
2580-5223