ACCIONES DOCENTES: SABERES EN PUGNA
El artículo presenta algunas reflexiones en relación a la tríada saber, discurso y acción docente, que constituye parte de los resultados de una investigación doctoral, cuyo propósito es comprender el sentido, que han construido los profesores de filosofía en relación a la enseñanza y el ap...
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| Format: | Book |
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Universidad Católica de la Santísima Concepción,
2011-01-01T00:00:00Z.
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