Současné trendy v pojetí pedagogické interakce
Příspěvek se zabývá možnostmi v pojetí pedagogické interakce v souvislosti se současnými požadavky společnosti na proces výchovy a vzdělávání. Dále popisuje sociální kompetence učitele, které jsou pro pedagogickou interakci velmi důležité.
Saved in:
Main Author: | I. Čejková (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Czech Pedagogical Society,
2005-05-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pedagogické principy Komenského a současné pojetí vzdělání a výchovy
by: Jarmila Skalková
Published: (2018) -
Mnohorozměrný charakter pedagogické interakce
by: Vladimír Spousta
Published: (2018) -
K. Rýdl: Alternativní pedagogické hnutí v současné společnosti (1994). Rec.
by: Václav Klapal
Published: (2018) -
Aktivita a tvořivost v Maňákově pojetí a jeho pedagogické činnosti
by: Vlastimil Švec
Published: (2014) -
Současné chápaní významu pedagogické praxe při přípravě učitelů
by: Libuše Podlahová
Published: (2018)