CIENTISTAS PERNAMBUCANAS EM AÇÃO NO LABORATÓRIO: pesquisas e contribuições

O artigo trouxe à luz vozes de mulheres cientistas das Academias Pernambucanas de Ciência Agronômica, Medicina Veterinária e Quí­mica em Recife, Pernambuco. Teve como objetivo destacar a importância dos laboratórios utilizados pelas cientistas nas universidades e institutos de pesquisa, evide...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Josefa Martins da Conceição (Author), Maria do Rocio Fontoura Teixeira (Author)
Format: Book
Published: Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, 2020-04-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_1825067f6f784d799e9f94ad8e952c4d
042 |a dc 
100 1 0 |a Josefa Martins da Conceição  |e author 
700 1 0 |a Maria do Rocio Fontoura Teixeira  |e author 
245 0 0 |a CIENTISTAS PERNAMBUCANAS EM AÇÃO NO LABORATÓRIO: pesquisas e contribuições 
260 |b Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,   |c 2020-04-01T00:00:00Z. 
500 |a 2447-0783 
520 |a O artigo trouxe à luz vozes de mulheres cientistas das Academias Pernambucanas de Ciência Agronômica, Medicina Veterinária e Quí­mica em Recife, Pernambuco. Teve como objetivo destacar a importância dos laboratórios utilizados pelas cientistas nas universidades e institutos de pesquisa, evidenciando a relevância desses espaços em suas atividades. De cunho qualitativo, ancorou-se nos conceitos de campo cientí­fico e gênero na ciência. A metodologia foi a entrevista narrativa e a análise de conteúdo. Nesses laboratórios, pesquisas foram realizadas pelas próprias cientistas, seus orientandos ou com seus pares. A análise permitiu observar a produção cientí­fica dessas cientistas, que vêm ocupando seus lugares na ciência, desenvolvendo pesquisas e produzindo artigos publicados em periódicos de alto impacto. O estudo apontou que as mulheres não estiveram ausentes da ciência, ficaram invisí­veis. Apesar da ascendente participação feminina, esse crescimento ainda ocorre lentamente, com muitos desafios. 
546 |a PT 
690 |a Education 
690 |a L 
690 |a Theory and practice of education 
690 |a LB5-3640 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Revista Ensino Interdisciplinar, Vol 5, Iss 15 (2020) 
787 0 |n http://periodicos.apps.uern.br/index.php/RECEI/article/view/1695 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2447-0783 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/1825067f6f784d799e9f94ad8e952c4d  |z Connect to this object online.