PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA INGGRIS
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan model pembelajaran cooperative learning tipe Student Teams-Achievement Divisions (STAD) dalam pembelajaran Bahasa Inggris untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman peserta didik. Studi ini melibatkan peserta didik SMP Negeri I Mina...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Universitas Pendidikan Indonesia,
2017-04-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!