A pandemia da Covid-19 e a precarização do trabalho docente no Brasil

• Main Authors: Fabiana Nery de Lima Pessanha (Author), Regina Aparecida Correia Trindade (Author)
• Format: Book
• Published: Universidad de Costa Rica, 2022-05-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 10.15517/aie.v22i2.48916; 1409-4703
• Keywords: Covid-19; Educação; Professores; Trabalho precário; Education; L; Education (General); L7-991
• Source: Actualidades Investigativas en Educación, Vol 22, Iss 2 (2022)

Este ensaio objetiva problematizar, em diálogo com os pressupostos marxistas e as concepções do materialismo histórico dialético, a precarização do trabalho docente no Brasil, nas últimas décadas, com ênfase nas alterações provocadas a partir da pandemia da Covid-19. Como proposição, buscou-se uma reflexão crítica a respeito das influências ideológicas, econômicas e políticas no trabalho docente, sobretudo em redes públicas de Educação Básica. As análises são referenciadas em ofensivas capitalistas e neoliberais que assolam as condições do trabalho do professorado. Os argumentos revelam que alguns procedimentos prescritos aos docentes (re)atualizam a precarização em detrimento dos princípios educativo e ontológico do trabalho dos/as educadores/as. Como conclusões, ressaltamos que a precarização do trabalho docente se deve a projetos liberais e hegemônicos já praticados antes da pandemia e que, cada vez mais, se revelam ofensivos na mercantilização da educação e esvaziamento do sentido político e ontológico do ato de educar.