EL USO DE HERRAMIENTAS INFORMATICAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL ESTUDIO DEL DISEÑO DE VÍAS EN LA ASIGNATURA TOPOGRAFÍA
El artículo tiene como finalidad realizar un análisis de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en la educación superior y su incidencia en el currículo, los docentes y los alumnos. Se describe el sistema informático CivilCAD y se ofrecen sugerencias para su uso en el di...
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Format: | Book |
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University of Las Tunas,
2018-03-01T00:00:00Z.
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MARC
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042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a John De Jesús Galarza Rodrigo |e author |
700 | 1 | 0 | |a Aníbal Wilfrido Trujillo Naranjo |e author |
700 | 1 | 0 | |a Gustavo Raúl García Mendoza |e author |
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520 | |a El artículo tiene como finalidad realizar un análisis de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en la educación superior y su incidencia en el currículo, los docentes y los alumnos. Se describe el sistema informático CivilCAD y se ofrecen sugerencias para su uso en el diseño geométrico de una vía, así como las ventajas y desventajas del uso de esta herramienta tecnológica educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Topografía. | ||
546 | |a ES | ||
690 | |a Estilos de aprendizaje | ||
690 | |a uso de las TIC | ||
690 | |a estudio y diseño de vías | ||
690 | |a aplicación proyectos reales | ||
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786 | 0 | |n Opuntia Brava, Vol 10, Iss 1 (2018) | |
787 | 0 | |n http://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/es/numeros/vol10/num1/766-el-uso-de-herramientas-informaticas-para-la-ensenanza-aprendizaje-en-el-estudio-del-diseno-de-vias-en-la-asignatura-topografia | |
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