Educación patrimonial y redes sociales. De la investigación a la acción: El proyecto Educación Patrimonial
Los medios de comunicación social 2.0 han supuesto un viraje en muchos procesos de desarrollo, de comunicarnos, de relacionarnos. A día de hoy, no utilizamos las tecnologías digitales para obtener única y exclusivamente información. La web 2.0 nos ha brindado una nueva sociedad, no sólo de la...
Saved in:
Main Author: | Stella Maldonado Esteras (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Centro Universitario Cardenal Cisneros,
2017-10-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
La educación patrimonial. Retos y pautas para educar a la ciudadanía desde lo patrimonial en Latinoamérica
by: Zaida García Valecillo
Published: (2015) -
La educación patrimonial. Retos y pautas para educar a la ciudadanía desde lo patrimonial en Latinoamérica
by: Valecillo, Z. G.
Published: (2015) -
El Museo de la Educación Escolar y Popular y el Ce.S.I.S, entre la investigación, la tercera misión y la educación patrimonial
by: Andreassi, S., et al.
Published: (2022) -
El Museo de la Educación Escolar y Popular y el Ce.S.I.S, entre la investigación, la tercera misión y la educación patrimonial
by: Rosella Andreassi, et al.
Published: (2022) -
La inclusividad en Educación Patrimonial mediante la Realidad Aumentada
by: Iker Serrano Alegre, et al.
Published: (2017)