Εξώφυλλο

Türkçe Eğitimi Konularını Temel Alan Drama Çalışmalarına Yönelik Bir İnceleme

Bu araştırmada, Türkçe eğitiminde drama yönteminin kullanımını temel alan lisansüstü tezler incelenmektedir. Araştırmanın evrenini, 386 tez oluşturmaktadır. Türkçe eğitimi kapsamında yer alan bilim dalı ve ana bilim dalı başlıklarında taranan drama tezleri doğrudan araştırmaya dâhil...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς:	Gıyasettin AYTAŞ (Συγγραφέας), Şeyda ÖZCAN (Συγγραφέας)
Μορφή:	Βιβλίο
Έκδοση:	Mehmet KURUDAYIOĞLU, 2019-01-01T00:00:00Z.
Θέματα:	article
Διαθέσιμο Online:	Connect to this object online.
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Παρόμοια τεκμήρια

Eğitim Bilişim Ağında Yer Alan Türkçe Dersi Videoları Üzerine Bir İnceleme
από: Arif Çerçi, κ.ά.
Έκδοση: (2015)

Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Öykülerdeki Kişilerin Karakter Özellikleri Üzerine Bir İnceleme
από: Enes ÇİNPOLAT
Έκδοση: (2018)

Türkçe Dersi Öğretim Programı ve Türkçe Ders Kitapları: 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabına Yönelik Bir İnceleme
από: Gürbüz ÇALIŞKAN
Έκδοση: (2016)

İlkokul 1. Sınıf Öğrencilerinin Dik Temel Yazılarının Okunaklılığı Üzerine Bir İnceleme
από: Bilge GÖK, κ.ά.
Έκδοση: (2020)

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Alan Derslerinin İşlevselliğine Yönelik Görüşleri
από: Bülent Özkan, κ.ά.
Έκδοση: (2011)

İlköğretim Türkçe Dersi Kitaplarındaki Türkçe Yanlışları ve Eksiklikler Üzerine Bir İnceleme
από: Mehmet Çiçek, κ.ά.
Έκδοση: (2014)

Türkçe Eğitimi Öğretim Elemanlarının Teknoloji Yeterliliklerine Yönelik Görüşleri
από: Osman Kürşat Yorgancı
Έκδοση: (2022)

Tiyatro ve Drama Uygulamaları Dersi Kapsamında Sergilenen Oyunlara Dair Tematik Bir Değerlendirme
από: Başak UYSAL, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

Türkçe Öğretmenlerinin Eylemde Çatı Konusunu Ele Alışları Üzerine Bir İnceleme
από: Burcu Öztürk, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

YARI ZAMANLI KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİ ALAN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL BİLGİLER DERSİNE YÖNELİK DÜŞÜNCELERİ
από: Ahmet Katılmış, κ.ά.
Έκδοση: (2013)

Türkiye'deki Eğitim Sendikalarına Yönelik Bir İnceleme: Amaçlar, Beklentiler ve Sorunlar
από: Çetin Erdoğan, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

Yazma Eğitimine Yönelik Lisansüstü Çalışmalarda Kullanılan Ölçme Araçları Üzerine Bir İnceleme
από: Öznur Yıldırım, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

Türkçe Eğitimi Bölümlerindeki Öğretim Elemanlarının Niteliğine İlişkin Bir Araştırma
από: Erkan ÇER
Έκδοση: (2016)

Türkçe Eğitimi Açısından Ses-Harf Sıklığı Üzerine Bir Değerlendirme
από: Özay KARADAĞ
Έκδοση: (2020)

Temel Beceriler ve Türkçe Öğretimi
από: Mehmet KURUDAYIOĞLU, κ.ά.
Έκδοση: (2015)

Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Özetleme Etkinlikleri Üzerine Bir Değerlendirme
από: Özay KARADAĞ
Έκδοση: (2019)

Türkçe Öğretmenlerinin/Öğreticilerinin Eğitimi ve Pedagojik Yeterlikleri Üzerine Bir Değerlendirme
από: Tarık Demir
Έκδοση: (2021)

Masallarda Yer Alan Çatışmalara İlişkin Bir İnceleme: Aytül Akal'ın Okul Öncesi Masallar Dizisi Örneği
από: Pınar AKSOY
Έκδοση: (2020)

Konuşma Becerisi Eğitimine İlişkin Türkçe Öğretmenlerinin Öz Yeterlik Ölçeği Geliştirme Çalışması
από: Gıyasettin Aytaş, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

Türkçe Eğitimi Bölümleri Çalıştayı
από: Çalıştay Sonuç Bildirisi
Έκδοση: (2011)

Elazığ Harput Türküleri Üzerine Bir İnceleme
από: Fethiye SERT
Έκδοση: (2017)

Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarının Türkçe Dersi Öğretim Programındaki Temel Beceriler Açısından İncelenmesi
από: Mehmet Temizkan
Έκδοση: (2014)

Akademik doyum mesleğe yönelik tutumu etkiler: Beden eğitimi ve spor öğretmeni adayları üzerine bir çalışma
από: Berat Kocyigit
Έκδοση: (2023)

İlkokul Düzeyinde Türkçe Dersinde Yaşanan Sorunlara Yönelik Çalışmaların Analizi: Bir Meta-Sentez Çalışması
από: Yakup Balanteki̇n
Έκδοση: (2021)

Kültürel Bir İnceleme: Pedagoji ve Eğitim Belgeselleri
από: Ziya Toprak, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

Türkçe Öğretiminde Etkinlik Stratejisi Geliştirmeye Yönelik Bir Durum Tespiti: 5. Sınıf Türkçe Çalışma ve Öğretmen Kılavuz Kitabı Örneği
από: Bayram BAŞ, κ.ά.
Έκδοση: (2017)

Türkçe Öğretmenlerinin Pedagojik Alan Bilgilerinin İncelenmesi
από: Zekerya Batur, κ.ά.
Έκδοση: (2013)

Türkçe Eğitimi Açısından Dil Bilgisi Öğretimi
από: Neslihan Akar
Έκδοση: (2013)

Ortaokul Beden Eğitimi ve Spor Dersi Öğretim Programının Temel İlkelerine İlişkin Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Görüşleri (Sakarya İli Örneği)
από: Enes Işıkgöz
Έκδοση: (2015)

Öğretmen Adaylarının Akıcı Konuşma Becerileri Üzerine Bir İnceleme
από: Mehmet Temizkan, κ.ά.
Έκδοση: (2024)

Türkçenin Eğitimi ve Öğretiminde Dört Temel Dil Becerisinin Geliştirilmesi Sürecinde Kullanılabilecek Etkinlik Örnekleri
από: Esra Lüle Mert
Έκδοση: (2014)

Türkçe Öğretmen Adaylarının Görüşleri Çerçevesinde Dilbilgisi Eğitimi
από: Ahmet Akçay, κ.ά.
Έκδοση: (2011)

Türkçe Eğitimi Alanında Yapılan Doktora Tezlerinin İncelenmesi
από: Sümeyra Boyacı, κ.ά.
Έκδοση: (2018)

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Yazma Eğitimi
από: Esra Nur Tiryaki
Έκδοση: (2013)

Türkçe Eğitimi Alanındaki Makalelerin Akademik Söylem Oluşumu
από: Serkan Furtun, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

İlkokul Türkçe 1 Ders Kitabının Öğretim Programındaki Temel Beceriler Açısından İncelenmesi
από: Mehmet KURUDAYIOĞLU, κ.ά.
Έκδοση: (2018)

Kolb'un Yenilenen Öğrenme Stili Sınıflamasına İlişkin Bir İnceleme
από: İlke Evin Gencel, κ.ά.
Έκδοση: (2022)

Orhan Kemal'in Avare Yıllar Adlı Romanı Üzerine Bir İnceleme
από: Hatice Turhan, κ.ά.
Έκδοση: (2013)

Dereceli Puanlama Anahtarı Kullanan Öğrencilerin Başarıları Üzerine Bir İnceleme
από: Ayşegül BAYRAKTAR, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

Lise öğrencilerinin temel psikolojik ihtiyaçları ile beden eğitimi ve spor dersine ilişkin tutumlarının incelenmesi
από: İzel Şirin, κ.ά.
Έκδοση: (2024)