Development of students' subject position in the process of internship in an inclusive school
Introduction. The requirements of the Federal State Educational Standards for the training of teachers and teachers-psychologists determine the list of competencies in the field of education of children with special educational needs, including the organisation of their joint activities with peers i...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| منشور في: |
Russian State Vocational Pedagogical University,
2020-03-01T00:00:00Z.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Connect to this object online. |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
الانترنت
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| رقم الاستدعاء: |
A1234.567 |
|---|---|
| النسخة 1 | متاح |